Mon animal imaginaire
 

Revues d’animaux ou vieux livres usagés sur les animaux, ciseaux, colle, carton

Les enfants regardent dans les revues et découpent différentes parties d’animaux qu’ils trouvent. Ensuite, l’enfant joint ensemble différentes parties d’animaux qu’il colle sur le carton. Pour conclure l’activité, l’enfant trouve un nom original à son animal et présente au groupe les caractéristique de celui-ci.